"A la luz del ritmo y de la incidencia de los cambios en el escenario mundial, y en particular de la agenda de desarrollo de América Latina y el Caribe, el diseño y la instrumentación de la cooperación técnica internacional parece evolucionar con base en tres elementos principales: la ampliación de la problemática del desarrollo a temas de complejidad creciente e interrelacionados; la importancia de ajustar los paradigmas de apertura y modernización a las agendas nacionales y a los distintos grados de desarrollo de cada país..."

"La 'cooperación internacional' – soporte financiero y/o técnico de las 'agencias internacionales para el desarrollo' – ha dejado de ser un dato y ha pasado a ser objeto de estudio, anális is crítico y debate en América Latina. Esto es así sobre todo en el campo educativo, donde la 'cooperación internacional' ha sido tradicionalmente invisible y lejana para la gran mayoría de las personas, e incluso para los investigadores y especialistas de la educación. Hay creciente conciencia de que dicha 'cooperación' es no sólo parte de la solución sino también parte del problema..."

Con objeto de impulsar un salto en calidad y equidad de la educación, las reformas educativas en la que todos los países de la región se han embarcado, con distinta intensidad y enfoque, en general concurren en transformar diversos ámbitos del sistema, a saber: los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje; el financiamiento del sistema y los mecanismos de asignación de recursos; la distribución de funciones entre el Estado y la iniciativa privada; la descentralización de la gestión y, en algunos casos, de la planeación educativa; el monitoreo de la calidad de la oferta educativa mediante la revisión de prácticas pedagógicas y la evaluación de logros..."

"El Informe sobre Desarrollo Humano de este año evalúa la situación del desarrollo humano y su progreso hacia la consecución de los ODM. Más allá de las estadísticas, destaca los costos humanos de no alcanzar las metas y no cumplir las promesas. Según el informe, uno de los principales obstáculos para el desarrollo humano es la extrema desigualdad entre los países y al interior de ellos, situación que además constituye un poderoso freno al progreso más acelerado en favor de los ODM."

"La clara división del mundo en dos grupos, el de los países ricos y el de los países pobres, se ha ido acentuando cada vez más en el transcurso de los últimos 50 años. Lo que más sorprende en esta creciente distribución bimodal del ingreso es que ella no se debe a la concentración de los factores de producción, como el capital, sino más bien a los relativos al conocimiento. Los países del norte han seguido generando nuevas tecnologías, las que de acuerdo a los estudios estadísticos explican a lo menos la mitad del crecimiento económico..."

El presente informe resume los alcanzes obtenidos en los foros realizados en el norte y la sierra sur del país, así como en el región amazónica. Su objetivo fue obtener las perspectivas de los actores regionales y locales en relación a la consolidación de la descentralización